为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，着力夯实全校辅导员队伍的政治素质、理论素养和业务能力，进一步提升辅导员的综合素养与实际工作能力，更好地担负起立德树人的光荣使命。学校于7月29日至8月2日在教学楼206、双创中心613分别组织开展了2024年度辅导员素质能力提升集中培训。学校学生处团委教职工、全体辅导员参加了培训，学校分管学生工作校领导李才俊副书记、学生处张斌副处长、工学院卢飞副书记副院长分别担任此次培训主讲。
培训中，张斌副处长就《学校学生管理规章制度》为大家展开了培训第一课。张处长从学生管理规定、安全教育、日常行为管理、奖助学金评定、学生奖惩、违纪处理、宿舍管理等顶层设计制度方面逐一进行解读，让在座的老师们对“辅导员”日常学生教育管理工作业务范围有了深刻认识，也是开展学生管理工作的重要依据。
卢飞副院长就《辅导员的必备素养与工作方法》为题展开培训第二课，卢院长辅导员基本素养、优秀辅导员的必备素养、辅导员个人素养在工作中的体现、工作内容与方法、典型问题及案例分析等方面的内容，分享了辅导员职业的幸福点和成就感，日常工作的热点和难点及角色的变化。从实际出发，深入浅出分享了学生工作的使命、方法和路径，让在座的老师们对“辅导员”这一身份有了更深刻的认识，为大家进一步做好学生工作理清了思路，打下了坚实的基础。
在培训的第三课，校领导李才俊副书记从人才培养定位与学生素质能力培育的角度出发，以《五会五自育人管理模式》为切入点，用扎实的理论素养和丰富的工作经验，从“五会五自”模式的概念、构成要素与步骤、发展路径、促成学生综合素质的提升等方面对老师们进行专业解读和培训。通过搭建培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会技能、学会生存的育人模式平台，将第二课堂活动教育融入到第一课堂教学及贯穿于日常学生教育管理工作中，提升辅导员思想政治教育和活动价值引领能力。
同时李书记强调，作为一线学工人，我们要高度重视学生的培养工作，始终坚持以立德树人为中心，统筹育人资源，建立协同育人机制，加强学生思政教育、职业生涯规划和就业指导等工作中的交流合作。使学生管理与教育教学工作相互渗透、相互协作、相辅相成，更好实现育人的根本，培养堪当民族复兴大任的时代新人。
辅导员队伍是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，本次培训活动是加强和提升辅导员队伍建设专业化、职业化发展重要举措。下一步，学校将不断在未来的工作中探索行之有效的管理方法和教育理念，做学生健康成长成才的榜样和知心朋友，助推学校高质量发展。